Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów.
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku zmień ustawienia swojej przeglądarki.  Kliknij "Zamknij" aby zaakceptować naszą politykę.

[Zamknij]

Drodzy Uczniowie, Nauczyciele, Rodzice i Pracownicy szkół artystycznych

01-09-2011

„Kształtowanie człowieka to proces złożony, syntetyczny, wielowymiarowy. Sztuka odgrywa w procesie tym ogromną rolę, ponieważ obszar jej oddziaływania nie ogranicza się wyłącznie do wrażliwości estetycznej, ale obejmuje wszystkie dziedziny ludzkiego życia, wpływając na postawę moralną, życie umysłowe i uczucia". Tak pisała w swojej książce, zatytułowanej Estetyka i wychowanie, pani Irena Wojnar, pedagog, profesor Uniwersytetu Warszawskiego. Od tamtej pory, a były to lata siedemdziesiąte ubiegłego stulecia, słowa te nie straciły na aktualności.

Dzisiaj szczególnie mocno podkreślamy znaczenie edukacji artystycznej starając się rozwijać ją pod każdym względem. Cieszymy się, że dzięki niej młodzi ludzie uczą się kochać i rozumieć sztukę, że stają się kreatywni. Jeśli ktoś chce, aby jego życie było bogatsze, ciekawsze, pełniejsze w szkole artystycznej na pewno znajdzie możliwość samorealizacji.

Szkolnictwo artystyczne stanowi rzetelną podstawę polskiej kultury; tu kształcą się przyszli artyści i miłośnicy sztuki, a ich dialog z publicznością - występy, prezentacje czy przedstawienia sprawiają, że szkoły artystyczne to także ważne ośrodki kultury, miejsca oddziałujące na lokalną społeczność.

Drodzy Uczniowie, Szanowni Państwo,

Jest mi bardzo miło, że mogę uroczyście otworzyć Nowy Rok Szkolny w szkołach artystycznych. Życzę wszystkim wytrwałości w jej tworzeniu poprzez rozbudzanie zainteresowań i rozwijanie talentów.
Życzę także wielu sukcesów artystycznych, ale przede wszystkim radości i spełnienia w codziennym realizowaniu planów i zamierzeń.

 

Bogdan Zdrojewski Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego

Bogdan Zdrojewski

Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego

 

Warszawa, dn. 1 września 2011 r.

powrót

koniec głównej treści