Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów.
Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywane na Twoim dysku zmień ustawienia swojej przeglądarki.  Kliknij "Zamknij" aby zaakceptować naszą politykę.

[Zamknij]

Można komentować propozycje zmian prawa autorskiego

03-07-2012

Raport Otwarcia można już komentować. Dokument stworzony przez podgrupę zajmującą się ustawą o prawie autorskim i prawach pokrewnych w ramach warsztatów dotyczących reformy prawa własności intelektualnej został umieszony na specjalnym portalu, za pośrednictwem którego każdy może zamieścić swoją uwagę.

Raport Otwarcia  zawiera uporządkowane tematycznie postulaty i propozycje zmian legislacyjnych oraz zebrane w czasie warsztatów komentarze. Tematy, według których zostały one skatalogowane, to domena publiczna, dozwolony użytek prywatny i osobisty, pojęcie egzemplarza i kopii oraz sankcje karne i cywilne za naruszenie prawa autorskiego lub praw pokrewnych.  Wszystkie wymienione zagadnienia zostały przedyskutowane przez członków podgrupy podczas posiedzeń. Raport Otwarcia zawiera również opis przebiegu warsztatów oraz wspólnie wypracowane podczas spotkań rekomendacje. Ponadto do dokumentu zostały dołączone zdania odrębne uczestników warsztatów oraz uzupełnienia.

W Ministerstwie Kultury i Dziedzictwa Narodowego na  przełomie maja i czerwca br. odbyło się pięć spotkań członków podgrupy zajmującej się ustawą o prawie autorskim i prawach pokrewnych. W jej skład weszli  eksperci społeczni oraz przedstawiciele administracji państwowej. Stronę społeczną reprezentowali  wydawcy, producenci, przedstawiciele branży telekomunikacyjnej oraz informatycznej, organizacje zbiorowego zarządzania oraz  członkowie fundacji, głoszących postulaty liberalizacji obrotu utworami w Internecie. Warsztaty współprowadzone były przez Departament Własności Intelektualnej i Mediów w Ministerstwie Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Centrum Cyfrowego Projekt Polska.

Raport Otwarcia można komentować za pośrednictwem strony:

http://otwarty.mac.gov.pl/teksty/text/UKebeLvpea9/view/.

powrót

koniec głównej treści