Pierwsza Pracownia Filmoteki Szkolnej

Uroczyste otwarcie pierwszej Pracowni Filmoteki Szkolnej odbyło się 10 marca br. w Liceum Ogólnokształcącym im. Pierwszej Dywizji Kościuszkowskiej w Piasecznie. Otwarcie poprzedziła konferencja prasowa z udziałem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego Bogdana Zdrojewskiego, Minister Edukacji Narodowej Joanny Kluzik – Rostkowskiej oraz dyrektor PISF Agnieszki Odorowicz.

Dzięki projektowi Pracowni Filmoteki Szkolnej, Polska znalazła się w czołówce europejskiej, jeśli chodzi o edukację filmową. Jest to narzędzie bardzo nowoczesne i wszechstronne, które pozwala na rozmowę o wielu aspektach edukacji. Chodzi o to, by film był pretekstem do rozmowy o Polsce, o naszym patriotyzmie, o zjawiskach społecznych, o patologiach, ale także o szkole operatorskiej, o scenariuszach. Żaden sukces nie będzie możliwy, jeśli sprawą nie zajmą się właściwe, kompetentne osoby z pasją. Mocnym ogniwem tego programu są dobrze przygotowani do jego realizacji nauczyciele - powiedział minister Bogdan Zdrojewski.

Po konferencji prasowej odbył się wykład profesora Sławomira Bobowskiego (Uniwersytet Wrocławski) dla nauczycieli z piaseczyńskich szkół i liceów. Uczniowie natomiast wzięli udział w spotkaniu i dyskusji z aktorem Robertem Więckiewiczem (m.in. „Wałęsa. Człowiek z nadziei”, „Pod Mocnym Aniołem”, „W ciemności”).

PRACOWNIE FILMOTEKI SZKOLNEJ to kolejna inicjatywa, za pośrednictwem której Polski Instytut Sztuki Filmowej upowszechnia edukację filmową w szkołach, wspomaga nauczycieli w procesie dydaktycznym i realizowaniu działań filmowych angażujących młodzież i lokalne społeczności. W ramach adaptacji, każda sala klasowa zostanie dostosowana do projekcji filmów, wyremontowana i wyposażona w profesjonalny sprzęt: projektor i ekran, system nagłaśniający oraz podłączenie do Internetu, umożliwiające odtwarzanie filmów on line. Do końca czerwca PISF otworzy Pracownie Filmoteki Szkolnej w każdym województwie.

Opracowany materiał dydaktyczny ułatwia młodzieży świadomie i krytycznie obcować ze sztuką filmową i rozpoznawać filmowe środki wyrazu. Przygotowuje do uczestnictwa w kulturze i pomaga w zrozumieniu współczesnego świata. Zastosowana technologia pozwala na dostęp do filmów w dobrej jakości, a także umożliwia nauczycielom korzystanie z rozwiązań takich jak przygotowanie playlisty, szybki dostęp do fragmentu filmu, stworzenie lekcji z wykorzystaniem materiałów ze strony internetowej Filmoteki Szkolnej. Otwarta formuła umożliwia nauczycielom prowadzenie zajęć w zróżnicowany sposób, zarówno w systemie lekcyjnym, jak i pozalekcyjnym (koła zainteresowań, szkolne dyskusyjne kluby filmowe). Mogą z niej korzystać nauczyciele wielu przedmiotów - języka polskiego, wiedzy o kulturze, historii czy wiedzy o społeczeństwie.

Otwarciu Pracowni towarzyszy poszerzenie filmowego repertuaru dostępnego bezpłatnie we wszystkich szkołach ponadpodstawowych w Polsce. Od marca nauczyciele i uczniowie mogą oglądać ponad 100 polskich filmów przez stronę www.filmotekaszkolna.pl. Wśród tytułów znajdują się m.in. wybitne produkcje zrekonstruowane cyfrowo: „Rękopis znaleziony w Saragossie" Wojciecha Jerzego Hasa, „Wesele" Andrzeja Wajdy, jak również nominowana do Oscara „Katedra" Tomasza Bagińskiego czy film dokumentalny „Muzykanci" Kazimierza Karabasza. Filmy podzielone są na lekcje tematyczne, m.in.: „W społeczeństwie", „Człowiek i sztuka", „Moje korzenie".

powrót